C’est devant la grande famille éducationnelle que la ministre d’État, ministre de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC), Raïssa Malu, accompagnée du vice-ministre Jean-Pierre Kezamubru, a donné le go de la Revue Annuelle des Performances (RAP), ce lundi 26 août 2024, dans la salle Via Nova, à Kinshasa – Gombe. Ces assises de trois jours se tiennent sous le thème : « amélioration de la qualité de l’éducation pour stimuler le développement socio-économique ».
Dans son discours d’ouverture des travaux, la ministre d’État Raïssa Malu a relevé que ce thème qui souligne l’importance d’une éducation de qualité comme levier fondamental pour le progrès de la RDC, se conforme à la vision du Président de la République, chef de l’État, Félix Antoine Tshisekedi Tshilombo. Elle a précisé que la RAP 2024, offre l’occasion aux différents acteurs, venus de 60 provinces éducationnelles du pays, d’évaluer les performances passées, de mettre à jour la carte scolaire et évaluer la mise en œuvre des réformes, toute en validant la planification de l’année scolaire 2024-2025, dont le lancement est prévu le 2 septembre, à Tshikapa dans la province du Kasaï.
La patronne du secteur éducatif a, par la même occasion, rappelé les cinq principes directeurs qu’elle prône pour guider les actions au cours de prochaines années, conformément aux directives du Plan quinquennal du secteur, à savoir : le dialogue avec les parties prenantes, le renforcement de l’administration, l’investissement dans la formation et le développement professionnel des enseignants, la promotion de l’équité et de l’inclusion, l’intégration des technologies de l’information et de la communication.
Pour Raïssa Malu, ces assises doivent également être l’occasion de mettre un accent sur le concept Nouvelle Citoyenneté, qui vient d’être approuvé par le Gouvernement de la République.
« Notre ministère vient d’être investi de la mission de promouvoir une citoyenneté active, fondée sur les valeurs de liberté, fraternité, solidarité, justice, paix et travail. Il s’agit de former des citoyens responsables, capables de contribuer activement au développement de notre pays et de participer à la construction d’une société plus juste et harmonieuse. Les initiatives que nous mettons en place, telles que l’intégration civique des valeurs dans le programme scolaire et l’engagement des jeunes dans les activités communautaires, visent à renforcer la cohésion sociale et à promouvoir un engagement civile fort », a-t-elle fait savoir.
Prenant la parole avant la ministre d’État, le Secrétaire Général a.i à l’EDUC-NC, Matthieu Mukenge, a présenté le format qui fera le socle des présentes assises, du point de vu organisationnel. Il s’agira entre autres, de l’audition des résolutions de l’atelier annuel des activités inspectorales édition 2024, l’audition des résolutions de l’atelier sur l’évaluation de la feuille de route des directions provinciales de la DINACOPE, l’audition des résolutions de l’atelier des PROVEDS, la restitution et adoption des rapports des sous-commissions, l’adoption des recommandations pour l’année scolaire 2024-2025, la présentation des rapports d’évaluation des performances, la présentation de la vision de la RAP, la présentation sur les piliers de la bonne gouvernance dans le sous-secteur de l’EDU-NC, la présentation des réformes soutenant et consolidant la gratuité de l’enseignement primaire et la présentation du PAO de l’année suivante.
Au regard de l’abondance de la matière, le Secrétaire Général a.i, a invité tous les experts à s’y pencher.
DGC éduc